Die Suche nach einem Praktikumsplatz

In diesem Kapitel soll es um die Suche nach einem Praktikumsplatz gehen.

Wie finden Schüler:innen einen Praktikumsplatz?

• Die Schüler:innen kennen ihren Wunsch-Betrieb für ein Praktikum und fragen dort nach.
• Die Schüler:innen fragen Freund:innen, Bekannte oder Vereinskolleg:innen.
• Die Schüler:innen fragen die/den Ausbildungslots:in oder eine Lehrkraft. Im Idealfall haben diese Personen auch eine Liste mit den Praktikumsbetrieben der letzten Jahre nebst Kommentar zur Eignung dieser Betriebe als Praktikumsstellen.
• Die Schüler:innen suchen auf der IHK-Lehrstellenbörse.
• Die Schüler:innen suchen auf der Lehrstellenbörse ihrer regionalen Handwerkskammer.

Wie finden Schüler:innen einen Praktikumsplatz in Wohnortnähe?

Wohnortnähe ist ein Kriterium, das hinsichtlich seiner Auswirkung auf den Erfolg eines Praktikums nicht unterschätzt werden sollte. Aus diesem Grund steht ein Arbeitsblatt zur Verfügung.

Inklusive Berufsorientierung sagt Schüler:innen, wie sie einen Praktikumsplatz bekommen können.

Inklusive Berufsorientierung geht in Sachen Entfernung zum Praktikumsplatz praktikable Wege.

Praktikumsplatz finden Die Schüler:innen lernen Möglichkeiten kennen, einen Praktikumsplatz zu finden. Praktikumsplatz finden.pdf (1.72MB) Praktikumsplatz finden Die Schüler:innen lernen Möglichkeiten kennen, einen Praktikumsplatz zu finden. Praktikumsplatz finden.pdf (1.72MB)

Google-Umkreissuche benutzen Die Schüler:innen lernen, wie sie die Google-Umkreissuche benutzen. Google-Umkreissuche benutzen.pdf (334.32KB) Google-Umkreissuche benutzen Die Schüler:innen lernen, wie sie die Google-Umkreissuche benutzen. Google-Umkreissuche benutzen.pdf (334.32KB)

Der Telefon-Anruf bei einem Betrieb - Regeln, Wortschatz, Redemittel und Training

Wenn Schüler:innen einen Praktikumsplatz suchen, dann ist ein Anruf meist das Mittel der Wahl.
Telefonieren ist jedoch eine Kompetenz, die je nach Lerngruppe mehr oder weniger Berücksichtigung im Unterricht verlangt. Schüler:innen sollen vor allem lernen, dass sich ein Anruf bei einem Betrieb von einem WhatsApp- oder FaceTime-Anruf bei Freund:innen unterscheidet und gewissen Konventionen unterliegt.

Damit Lehrkräfte bei Schüler:innen eine Telefon-Kompetenz anbahnen können, gilt es drei Aspekte zu berücksichtigen:

• Wortschatz-Kenntnisse: wichtige Wörter und Redemittel für das Führen von Telefongesprächen
• Wissen um Regeln für gelingende Telefongespräche
• Übung, Übung und Übung

Zu sämtlichen der oben genannten Themen stehen Materialien zum Download bereit. 

Das gehört auch zur inklusiven Berufsorientierung: Lernen, wie man Telefon-Anrufe bei Betrieben macht.

Hinweis zum Material

Um eine möglichst große Nähe zwischen der Realsituation und dem Material zu gewährleisten, musste bei der Erstellung der Szenarien für das Telefon-Training zum Teil von der Leichten Sprache abgesehen und eine einfache Sprache angewendet werden.

Wortschatz 3 für Telefon-Anrufe Das Arbeitsblatt legt den für Telefon-Anrufe notwendigen Wortschatz dar. Wortschatz 3 Telefon-Anrufe.pdf (365.21KB) Wortschatz 3 für Telefon-Anrufe Das Arbeitsblatt legt den für Telefon-Anrufe notwendigen Wortschatz dar. Wortschatz 3 Telefon-Anrufe.pdf (365.21KB)	Redemittel für Telefon-Anrufe Das Arbeitsblatt legt für Telefon-Anrufe notwendige Redemittel dar. Redemittel Telefon-Anrufe.pdf (256.55KB) Redemittel für Telefon-Anrufe Das Arbeitsblatt legt für Telefon-Anrufe notwendige Redemittel dar. Redemittel Telefon-Anrufe.pdf (256.55KB)
Die 10 Goldenen Regeln des Telefonierens Das Arbeitsblatt legt die 10 Goldenen Regeln des Telefonierens dar. 10 Goldene Telefon-Regeln.pdf (842.11KB) Die 10 Goldenen Regeln des Telefonierens Das Arbeitsblatt legt die 10 Goldenen Regeln des Telefonierens dar. 10 Goldene Telefon-Regeln.pdf (842.11KB)	Notizblatt für Telefon-Anrufe Das Arbeitsblatt kann Schüler:innen für Telefon-Anrufe eine Struktur bieten. Notizblatt Telefon-Anrufe.pdf (236.88KB) Notizblatt für Telefon-Anrufe Das Arbeitsblatt kann Schüler:innen für Telefon-Anrufe eine Struktur bieten. Notizblatt Telefon-Anrufe.pdf (236.88KB)
Telefon-Training Das Material bietet drei verschiedene Szenarien für Telefon-Anrufe an, die in Partnerarbeit geprobt werden können. Telefon-Training.pdf (844.92KB) Telefon-Training Das Material bietet drei verschiedene Szenarien für Telefon-Anrufe an, die in Partnerarbeit geprobt werden können. Telefon-Training.pdf (844.92KB)